هكذا يتم اغتيال المواهب.

كلفت مديرية التربية مفتش من مفتشيها بزيارة احد المدارس فذهب المفتش الى المدرسه
وفي الطـريق تعطـلت سيـارة المفتش
فوقف حـائرا رافـعا غطاء محرك سـيارته
فمرّ طفـل فسـأله إذا كان يريد المسـاعدة
فقال المفـتش: وهل تفهم شيئا عن السـيارات
فـردّ قائلا والـدي يعمـل ميكـانيكيا وأسـاعده أحـيانا
فألقى نظرة على المحرك وطلب من المفتـش مجـموعة من المفاتيح والأدوات
وبعد دقائـق من العمـل والمفتـش يراقب الوضع باندهـاش طلب منه الطـفل تشغيل المحـرك
وفجأة عادت السـيارة للسير من جـديد ..! شـكر المفتـش الطفـل وسأله لماذا لم تكن في المدرسة في هذا الوقت
أجاب الطـفل: لأن المفتـش سيزور مدرسـتنا اليوم
ولأني الأكـثر غـباء في الصف كما يقـول المعلم
فقد أمرني ألا أحضـر اليوم وأبقى في البيـت

الفكرة: هكذا يتـم اغتـيال المواهب
فالذكـاء والإبداع ليس مقتصرًا على فهـم المنهج الدراسي فحسب
وإنما بوضـع كل شخص بمكـانه المناسب لتتجـلى إبداعاته ومهاراته الخاصة

قرأت القصة من قبل
ويا حسرة على هيك معلمين
فعلًا بيقتلوا المواهب
قصة جميلة والعبرة منها أجمل
شكرًا سكون

قصة جميلة ومعبرة
عوافي سكون

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وتر قرأت القصة من قبل ويا حسرة على هيك معلمين فعلًا بيقتلوا المواهب قصة جميلة والعبرة منها أجمل شكرًا سكون

وجودك الاجمل
للامانه فكرتك حتنقليها ل المكرر متل الي قبل ههههه
نورتي وتر.

اقتباس   المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jr7 قصة جميلة ومعبرة عوافي سكون

الله يسعدك جرح
منور دايما

فِعلا أوقات بكون الانسان
مُقصر من الناحِية العِلمية
لكن مُبدع في مجالات عمَلية ومهنية
وممكن يكون عنده مواهِب دفينة قد يُبدع فيها مُستقبلاً
شكرا لكِ

الابداع ليس محصورا في شئ معين
لكن المشكلة كيف يمكننا تطوير وتشجيع المهارات
يعطيك العافية سكون وانين.

بدل م يخليه بالصف ويعلمه ويفهمه
طرده برا..معلمين اخر زمن
يسلمو سكون

فعلا والله
وهاى مشكلة مناهجنا ومدارسنا للاسف
عوافى الك

القصةة مؤلمة حقيقة
بل هو الأكثر ذكاءً
و لكن بمجال معين
شكراً لكِ